Tout commence fin 2018, par une rencontre entre des membres d’InSimo et l’équipe de Rhumatologie du Professeur Gottenberg du CHU de Hautepierre (Strasbourg). Un besoin est alors identifié : celui d’une solution d’apprentissage pour les gestes médicaux impliquant une insertion d’aiguille, comme la ponction lombaire. En effet, ces procédures techniques sont délicates, et sources de stress à la fois pour le patient et pour le soignant. Moins celui-ci est entraîné, plus l’intervention peut être douloureuse et source de complications. Or, selon le concept « see one, do one, teach one », les étudiants en médecine apprennent encore souvent en pratiquant directement sur les patients. Cependant, la tendance est en train de changer. La Haute Autorité de Santé préconise maintenant l’objectif « Jamais la première fois sur le patient », et recommande l’utilisation de la simulation pour former les étudiants.